GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class! 

https://www.youtube.com/watch?v=vBHpahdYT5w

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

¿Puedes señalar en la imagen siguiente qué tiempo hace hoy y decirlo en inglés? 👆

Ahora, repasamos los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=wyHxynLSEho 

https://www.youtube.com/watch?v=rMhZXxQP5fo

https://www.youtube.com/watch?v=VS9qBeInJ0U

Como el domingo es el día de la madre, vamos a escuchar estas canciones.

https://www.youtube.com/watch?v=frYfZYeBO4k&list=PLRKQpLZ8nJbV7Mj36ZD-KM4cnzVpjsVDI&index=3&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=A014gTIAeng

Aquí os dejo algunas fichitas para colorear. Podéis elegir la que más os guste.

 

También podemos hacer alguna manualidad como éstas, utilizando materiales que tengáis en casa (lana, botones, cartulina de colores,...).
¡Ya veréis qué bonitas os van a quedar! Y no olvidéis darle un beso muy fuerte a mamá.

BYE BYE, CHILDREN!

HAPPY WEEKEND!   😘 😘

Hola,

ya hemos llegado al último día del mes de abril. Mañana viernes es festivo y empieza el mes de mayo. Vamos a tachar en el  calendario el último día.

🎤 Meses del año.

👉Ficha del 2. Tienen que encontrar todos los números 2 y rodearlos. Le podéis pedir que os vayan nombrando todos los números por filas. 
No os olvidéis de escribir vuestro nombre!!

 DÍA DE LA MADRE

Como se acerca el día de la madre y seguimos en esta vía de trabajo on line, queremos que nos ayudéis a preparar una manualidad en equipo para que los peques se la regalen a mamá el domingo.

Nos hubiera gustado hacerlo en el cole para que fuera un regalo sorpresa, pero os damos la oportunidad de que la hagáis en conjunto y que disfrutéis.

El primer paso es memorizar la poesía para que se la reciten a mamá. Le vais repitiendo las frases para que las vayan memorizando. Os la hemos escrito en letras huecas para que las puedan repasar.

Os proponemos hacer esta flor 🌼.

Podéis utilizar diferentes materiales que tengáis en casa: telas, cartulinas, papel de seda, papel charol, con colores, con rotuladores, con ceras… decorarla como a ellos más les guste, puesto que va ser su regalo. Y no os olvidéis de decirle a mamá cuánto la queréis!!! 💓

Os dejamos unas manualidades por si queréis hacer durante el fin de semana con rollos de papel higiénico:

 
















No os olvidéis de mandarnos FOTOS de vuestras manualidades.

👏Acordaros que tenemos que lavarnos las manos después de terminar nuestras tareas. Con esta canción lo haréis más divertido.

 ¡¡Hasta la próxima semana!!

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class!

https://www.youtube.com/watch?v=OsFV58Jps2k

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws

Point with your finger how the weather is today.

Ahora, seguimos con los días de la semana, los meses y las estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

https://www.youtube.com/watch?v=-d3jkbP1xc8

https://www.youtube.com/watch?v=ksGiLaIx39c

Hoy, vamos a repasar algunas partes del cuerpo. Escuchamos y vamos tocando la parte que se nombra. 

https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms&t=2s

Y ahora, One Little finger song:

https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

La ficha de hoy es muy fácil. Coloreamos y luego pegamos, ok?

Para terminar, os dejo este cuento: I’m hurt. Espero que os guste.  

 Podemos seguir repasando el vocabulario del cuerpo en el enlace:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/      haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos Body.

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!    

 BYE BYE, CHILDREN!

Hola a todos,

vamos a por el miércoles chic@s!

👈Os hemos dejado un enlace nuevo, a la izquierda de nuestro blog, con recursos muy divertidos!! 

 Vamos a empezar la mañana como hacemos en el cole, CANTANDO.

👉 https://www.youtube.com/watch?v=ydWNFMCn-JE 🌞

👉 Con esta canción vamos a repasar  colores y números.

👉 Aquí tenemos una canción para repasar el color AZUL, que lo vamos a utilizar en una tarea.

👉 Os dejamos este cuento para repasar el CUADRADO, la figura geométrica que nos toca hoy trabajar.

Es momento de sentarnos, coger el lápiz y prestar atención a mamá o papá que nos van a explicar las tareas para hoy:

✎ PRIMERA TAREA: vamos a ir nombrando todas las figuras geométricas que hay dibujadas. Solamente tenemos que pintar los cuadrados, pero ¡OJO! hay que utilizar el color AZUL!!!

 ✎ SEGUNDA TAREA: vamos a decorar el cuadrado grande como queramos: de colores, con puntitos, pegándole papelitos, con pintura,... cada uno como más le guste y con los materiales que tenga en casa. A continuación, vamos a nombrar todos los dibujos que vemos. Si alguno no sabemos que puede ser, los papis nos pueden ayudar y vamos a rodear los que tienen forma cuadrada y colorearlos. 

 Ah y ¡no nos podemos olvidar de poner nuestro nombre!

💪 FÁCIL, ¿verdad?

Vamos a bailando una canción "LAS PARTES DEL CUERPO", que estamos repasando esta semana.

Hoy os proponemos una sesión de YOGA infantil para acabar nuestro trabajo y relajarnos; son ejercicios de relajación imitando a algunos animales del mar.

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class!

https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

Ahora,  los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=qNJRGHk7sN8

https://www.youtube.com/watch?v=bk4DDv8u58Q

https://www.youtube.com/watch?v=Wrjqz2GTzzI

Hoy, vamos a seguir con  objetos del cole:

https://www.youtube.com/watch?v=5HOeWyAkhRc

Vamos a ver el siguiente vídeo: Inside my backpack

Vamos ya con la ficha de hoy. Tenéis que colorear sólo las cosas que podemos encontrar en clase.

Podemos seguir repasando el vocabulario del colegio en el enlace:   http://www.ollie.richmonddigital.net/    dentro de los juegos de la unidad 1, en Vocabulary: 1 y 2  y en Concepts: 1

Y también:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/      haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos School.

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!    

 BYE BYE, CHILDREN!

MARTES

Buenos días chic@s;

os dejamos un cuento muy interesante que nos explica para que respetéis las normas de seguridad cuando salgáis a la calle. Hay que ser responsables. 

YA PODEMOS SALIR!! 

 https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=GeRnTAUFcvU&app=desktop

 Nos toca cantar las canciones de la asamblea:

👉https://www.youtube.com/watch?v=7ZwTNaCP6Rw&list=PLb52cPpru89uVsRERvRyboPNC2jBGOdYS&index=8

👉https://www.youtube.com/watch?v=BdblGwDylYk


👉 https://www.youtube.com/watch?v=qDNcT58269Y&list=PLb52cPpru89uVsRERvRyboPNC2jBGOdYS



 Vamos a marcar en el calendario el día: 28 de abril.

Para las tareas que os hemos preparado hoy, mamá o papá nos tienen que ayudar.

Acordaros de empezar escribiendo vuestro nombre. 

✐Para la primera ficha , tenemos buscar la vocal I y rodearla. Podemos ir nombrando por fila cada una y así vamos repasando las demás.

✐Para la segunda tarea tenemos que empezar haciendo el trazo de la I maýuscula (hay que seguir las flechas). Después repasaremos los puntitos de todas las demás con lápiz.

Podemos escribirles detrás palabras de cosas o nombres que empiecen por la I. Os ponemos este vídeo para ayudaros un poquito. 

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! How are you?

Empezamos una nueva semana, y como siempre vamos a saludarnos:

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Ahora, vemos qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

Y  repasamos los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=loINl3Ln6Ck

https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

https://www.youtube.com/watch?v=VS9qBeInJ0U

Hoy, veremos cómo se llaman algunos objetos que utilizamos en el cole. Así que vamos a escuchar:

https://www.youtube.com/watch?v=I83nbwruQS8

Esta es la ficha de hoy. Tenéis que repasar, primero con el lápiz y luego, si queréis, con rotulador. Después, coloreamos. ¿Recordáis cómo se dice en inglés cada objeto?

En el enlace:   http://www.ollie.richmonddigital.net/  dentro de los juegos de la unidad 1, podemos trabajar vocabulario del colegio en:

Vocabulary: 1 y 2

Concepts: 1

Podemos también utilizar el enlace:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/

Hacemos click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos School.

Si hacemos clic en Stories, en Monsters at school !, podemos ver a Pepín en el cole.

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!    

 BYE BYE, CHILDREN!

 COMENZAMOS LA SEMANA

Buenos días niños y niñas,

¿qué tal ha ido la semana? Ayer muchos de vosotros seguro que salistéis un ratito a la calle a dar un paseo con mamá o papá. Tenéis que ser obedientes con ellos cuando salgáis, porque el "bichito" aún sigue por ahí. 

Os vamos a dejar colgadas todas las tareas de esta semana, de lunes a jueves porque el viernes es fiesta.

Lunes 27 de abril

 Martes 28 de abril

 

Miércoles 29 de abril



Jueves 30 de abril 

LUNES

🎤Empezamos dando los buenos días.

🎤Vamos a repasar los días de la semana.

 

 🎤Meses del año.

¿Sabéis qué día es hoy?

Con la ayuda de mamá o papá, todos los días vamos a contar con la ayuda del calendario. Podéis decirles como lo hacemos en el cole. Tachamos el día que estamos y rodeamos el anterior. 

Además de contar, vamos a repasar los días de la semana y meses del año.

Vamos a repasar las partes del cuerpo con este vocabulario.

 
La tarea de hoy es dibujarnos. Primero hacemos la cabeza y dibujamos la cara. Depués vamos a hacer el tronco, los brazos con las manos y las piernas con los pies. 


 PSICOMOTRICIDAD

Actividad 3: Jugamos con una pelota

Este juego es sencillo para ello solo necesitamos de espacio para poder jugar. Para ello cogeremos una pelota o en su defecto podemos hacer una con papel y realizaremos con ellas lanzamientos con los brazos y piernas por arriba o por debajo. Es importante algún miembro de la familia sea referente para enseñarle movimiento al niño o indicarle si por arriba o abajo. Representación visual:

 

Volvemos a la pista de baile con los amigos de cantajuegos escuchando y dramatizando la siguiente canción que planteamos para aprender los conceptos arriba-abajo para ello como ya trabajamos la anterior observaremos que estas se sigan consolidando. Esta es un poco más difícil necesitaremos ayuda de un mayor o un hermano mayor les ayude a los peques.