GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children!  Today, it’s Friday!

Let’s start the English class.

https://www.youtube.com/watch?v=TFVjU-dsIM8

Vemos ahora qué tiempo hace hoy.

 https://www.youtube.com/watch?v=w0q3LaNayxA

Señala en la imagen qué tiempo hace hoy. ¿Puedes decirlo en inglés?

Today, it’s…

Ahora, repasamos los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs&list=LLU4hqN3pvsxLlgLvA6JVS_Q&index=90

https://www.youtube.com/watch?v=gtc4c1JlAEM

https://www.youtube.com/watch?v=Wrjqz2GTzzI

Hoy, seguimos con los insectos. Repetimos sus nombres cuando escuchamos:

https://www.youtube.com/watch?v=Z6PjHcBdNgk

Ahora, vamos a ver un cuento; se titula “La hormiga y el pájaro”.

Espero que os guste. 

Vamos ya con la ficha de hoy. Tenéis que colorear los animales que aparecen en la historia. ¡Tenéis que prestar mucha atención porque algunos sólo aparecen un momentito! ¿Podéis decir el nombre de alguno en inglés?

Podemos seguir repasando el vocabulario en el enlace:

http://www.ollie.richmonddigital.net/    dentro de los juegos de la unidad 8, en Vocabulary: 1 y 2.

Y también:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/      haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos Animals.

                   

BYE BYE, CHILDREN!

https://www.youtube.com/watch?v=STMl4yjPpoM

Hemos aprendido durante esta semana lo importante que es comer fruta.

Como a much@s sabemos q no os gusta comer fruta, os proponemos hacer HELADOs con las frutas que más os gusten.

Os vamos a dejar una receta (podéis variar las frutas por las que queráis).

Cuando acabéis tenéis que escribir y colorear los ingredientes que habéis necesitado para hacer vuestro helado.

 

Ingredientes para helado casero de fruta:

10 fresa1 plátano grandeMedio vaso de                                 zumo: piña, naranja,..

👉Tan sencillo como lavar bien las fresas, quitarles las hojas, pelar el plátano y cortarlo en trozos, poner todo en la batidora junto con el zumo y batir por 1 o 2 minutos. No deben quedar trocitos de fruta.

Luego vertemos el líquido en los moldes para polos (PODÉIS USAR LOS VASITOS DEL PETIT SUISE) y llevamos al congelador como mínimo por 2 horas. ¡Listo!

➔➔FRUTAS POR DENTRO: EL INTERIOR DE LAS FRUTAS. Deben señalar la fruta que se corresponde con su interior.

IDEAS DE MANUALIDADES PARA EL FIN DE SEMANA

 

LÁVATE LAS MANOS ✋✋

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class! https://www.youtube.com/watch?v=vBHpahdYT5w

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

Señala en la siguiente imagen qué tiempo hace hoy. ¿Puedes decirlo en inglés?

Today, it’s…

Ahora, repasamos los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=wyHxynLSEho 

https://www.youtube.com/watch?v=rMhZXxQP5fo

https://www.youtube.com/watch?v=VS9qBeInJ0U

Y seguimos con los insectos:

https://www.youtube.com/watch?v=qXiaC1TjTXU

Ahora, recordamos algunas formas con esta canción:

https://www.youtube.com/watch?v=OEbRDtCAFdU

Vamos ya con la ficha de hoy. Tenéis repasar las tres figuras; luego, hay que unir cada mariposa con la figura que le corresponda y después, colorearlas. ¿Podéis nombrar esas tres figuras en inglés?

No olvidéis escribir vuestro nombre; ya sabéis que os lo pueden escribir y luego, vosotros lo copiáis debajo.

Podemos seguir repasando el vocabulario en el enlace:

http://www.ollie.richmonddigital.net/    dentro de los juegos de la unidad 8, en Vocabulary: 1 y 2 

Y también:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/      haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos Animals.

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!    

https://www.youtube.com/watch?v=2O975ewRT7Q 

BYE BYE, CHILDREN!

Vamos a ver 👀 los conceptos mas que/ menos que en estos vídeos. Tenéis que estar atentos.

Os vamos a poner varias imágenes, papá o mamá os preguntarán donde hay más/ menos objetos. Tenéis que acertarlas todas.

👉Hoy vamos a repasar los números 1, 2 y 3. 

✐ Nuestra amiga la abeja quiere buscar y colorear los números iguales al modelo. 

✐ Vamos a nombrar todos dibujos y rodear los que pertenecen a la PRIMAVERA.

PUZZLES para que podáis jugar en casa.

  Vamos a aprender un poquito más de algunas de estas frutas:

LAS CEREZAS

LAS FRESAS

 ÁNIMO QUE YA MAÑANA ES VIERNES!!

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class!

https://www.youtube.com/watch?v=OsFV58Jps2k

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws

Señala en la siguiente imagen qué tiempo hace hoy. Vamos a decirlo en inglés

Today, it’s…

Ahora, seguimos con los días de la semana, los meses y las estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

https://www.youtube.com/watch?v=-d3jkbP1xc8

https://www.youtube.com/watch?v=ksGiLaIx39c

Hoy, seguimos con los insectos. Escuchamos y repetimos:  

https://www.youtube.com/watch?v=Z6PjHcBdNgk

https://www.youtube.com/watch?v=eC5ahQsHDGA

Vamos ya con la ficha de hoy. Hay  que colorear todos los insectos y después, contar cuántos hay de cada clase. ¿Podéis decir algún insecto en inglés?

No olvidéis escribir vuestro nombre; ya sabéis que os lo pueden escribir y luego, vosotros lo copiáis debajo.

Podemos seguir repasando el vocabulario en el enlace:

http://www.ollie.richmonddigital.net/    dentro de los juegos de la unidad 8, podemos trabajar el vocabulario en:

Vocabulary: 1 y 2

Y también:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/      haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos Animals.       

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!  

https://www.youtube.com/watch?v=UQfvAlmr5g0

HAVE A NICE DAY!

BYE BYE, CHILDREN!

                                                  
                                                          

Vamos a ver un vídeo sobre algunas frutas y así aprenderemos más cosas.

Las FRUTAS y sus COLORES

COLOR ROJO

COLOR AMARILLO

                                           

COLOR VERDE

 

COLOR MORADO

 COLOR NARANJA

➨Juego de series con frutas

➨Juego de adivinanzas

👉 Para hoy os hemos propuesto una tarea del número 3: colorearlo, pegarle bolitas de papel y repasarlo. Detrás vamos a hacer conjuntos de tres frutas: 3 peras, 3 plátanos, 3 manzanas,... Fácil, verdad???

🠊 IMPORTANTE: repasar MUY DESPACIO sin levantar el lápiz.

El profe Ramiro nos propone el siguiente ejercicio que nos va a gustar

El "Veo, veo" es un divertido juego de observación. Muchos padres recurren a él cuando quieren entretener a sus hijos en el coche. Sin embargo, se puede jugar al "Veo, veo" en cualquier momento (en casa, en el parque...)

Cuantos más jugadores participen en el juego, mejor. ¡Así será más divertido! Un adulto de los jugadores piensa en un objeto y dice en voz alta: -"Veo, veo" El resto de los jugadores responden: - "¿Qué ves?" El primer jugador les contesta: -"Una cosita...

Y añade a la frase una de las siguientes opciones: -"... de color ..."- y señala uno de los colores que caracterizan al objeto (ej. Verde o Naranja que son los que estamos trabajando en estos días y podemos aprovechar y que adivinen frutas). El resto de los participantes tiene que adivinar qué cosa es. Así, irán nombrando diferentes objetos mientras el primer jugador responde "sí", cuando aciertan y "no", cuando fallan. ¡El que gane será quién inicie nuevamente el juego!

Esta semana ya podemos salir a la calle sin horarios y seguramente nos encontraremos a muchos amigos. Por eso queremos enseñaros distintas formas de saludar.

     

¡HASTA MAÑANA!!

GOOD  MORNING  EVERYONE!

Hello, children! Welcome to the English class!

https://www.youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs

Vemos ahora qué tiempo hace hoy:

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

Señala en la siguiente imagen qué tiempo hace hoy. ¿Puedes decirlo en inglés?

Today, it’s…

Ahora,  los días de la semana, los meses y las 4 estaciones del año:

https://www.youtube.com/watch?v=qNJRGHk7sN8

https://www.youtube.com/watch?v=bk4DDv8u58Q

https://www.youtube.com/watch?v=Wrjqz2GTzzI

Hoy, repasamos el vocabulario que aprendimos ayer. Así que  escuchamos y repetimos después de cada palabra.

Y ahora, unas canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=WC3l9iW89sA

https://www.youtube.com/watch?v=rY5ajMMFO28

Vamos ya con la ficha de hoy. Tenéis que repasar los números, primero con el lápiz y luego, si queréis, con rotulador. Después, acabamos de colorear las flores y los puntos de las mariquitas. ¿Podéis contar en inglés?

Podemos seguir repasando el vocabulario en el enlace:

http://www.ollie.richmonddigital.net/    dentro de los juegos de la unidad 1, en Vocabulary: 1 y 2

Y también:

https://www.edistribucion.es/algaida/2903336/   haciendo click en Pop!

Luego, en vocabulary y seleccionamos Animals.        

¡Hasta mañana!  See you tomorrow!    

https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

 BYE BYE, CHILDREN!

Buenos días chic@s, pinchamos el enlace de la asamblea y comenzamos.

Vamos a seguir aprendiendo cosas sobre las FRUTAS

👉 https://www.youtube.com/watch?v=N9TTN5smxcs

👉 https://www.youtube.com/watch?v=g_aWb2C4n6o

👉Señala en los siguientes dibujos, cuál NO es una FRUTA

                 

                      

👉Busca en los siguientes dibujos las parejas que sean iguales y di sus nombres.

👉Vamos a CONTAR 

👉 Ideas para comer FRUTAS.

 

 

   

✐Tarea para hoy martes: 

Hay que buscar el rectángulo entre las figuras geométricas dibujadas y colorearlo de color naranja.  Podéis aprovechar y que busquen en casa objetos rectangualres. 

Detrás de la hoja, vamos a pedirles que os digan frutas de color naranja. Le escribís los nombres y que ellos lo copien.

 

RECTÁNGULO

    💪  Nos toca Psico y os dejamos primero esta actividad:

El profe Ramiro nos propone los siguientes ejercicios:

La primavera se hace presente en nuestras vidas y podemos enseñarles a los niños la canción de “PRA, PRE, PRI” mediante la imitación mímica. (https://www.youtube.com/watch?v=oNp6fKXJi-o)

Antes de comenzar la canción, sentados sobre la alfombra les explicaremos que como la primavera ha venido y gracias a ella el campo, nuestras calles, parques,... se han puesto muy bonitos porque están llenos de flores de muchos colores, de pajaritos,... y además nos ha ayudado para que hayan crecido nuestras plantas, pues podemos aprender una canción para regalársela a la primavera y darle las gracias.

En primer lugar canto la canción el maestro pausadamente, y ayudándose de la mímica:
-Pra, pre, pri : palmas -La primavera, la primavera: levantando los brazos los movemos hacia los lados
-Ya está aquí: saltar y señalar el suelo.
-Crecen las flores: nos agachamos y vamos levantándonos con los brazos hacia arriba como si fuésemos flores que crecen.
-Cantan los grillos: hacemos como si cantásemos.
-Y hay mariposas: movemos los brazos como si fuesen alas.
-En mi jardín: saltar y señalar el suelo.
Posteriormente, cantaremos la canción con los niños, haciendo los gestos.

A continuación, y para reforzar la letra la cantaremos con diferentes velocidades: muy lento, muy rápido,...